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Le théâtre de Barthélemy Aneau : écriture dramatique et pédagogie de l'actio
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Extrait de : Cahiers de recherches médiévales et humanistes, n° 22, 2011
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Barthélemy Aneau, professeur au collège de la Trinité à Lyon, rédigea en 1540 le «Formulaire et institution du Collège»; le texte propose un programme d'enseignement librement inspiré du modus parisiensis et de l'humanisme érasmien. Or, c'est dans le cadre de ses activités de professeur qu'Aneau fit représenter par ses élèves le Chant Natal(1538) et le Lyon Marchant (1541). De quelle façon ces pratiques dramatiques pouvaient-elles s'inscrire dans le programme ainsi fixé et dans la démarche du professeur humaniste? Nous voudrions montrer que la mise en scène et en voix, par les élèves d'Aneau, de ces textes français est un moyen efficace de formation à l'action oratoire et à la maîtrise de la langue française. C'est par une étude précise des textes, de leur composition et de l'écriture même du vers que nous tenterons de souligner la difficulté, et donc le prix, d'un tel exercice.
